練琴 | 吉他進階練習階段的注意事項

2019-8-17 00:00   閱讀數:190

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先簡單說說音階、琶音、和弦的練法

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首先,在理解上,我認為音階、琶音、和弦指法本質上是一回事,且并不“殊途”。所以,雖然表面形式有別,但進階方法相同。

 

其次,在具體練法上,入門級別的教科書上,只是給了基本的方法,也就是練習的第一步。這一步練好,不等于這個練習就結束了,因為,光是這一步的練習,只是讓練習者初步熟悉,離自由運用還有很大的距離。

 

所以,你可以將低把位的音階、琶音、和弦練習與半音階爬格子都歸在每天最開始的開指熱身練習科目之中。之后,建議你將音階、琶音、和弦練習當作目前階段的一個重點來對待。

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掌握其基本的練習方法之后,可以脫譜練習——既隨機選擇任意把位以及任意琴弦開始:

 

1、不看指板,左手隨機取音,作為音階的起始音。嘗試以聽力配合手部在琴頸的位置感覺,判斷這個音的音高;最初判斷之后,可以查看驗證一下,漸漸地使自己在不需驗證的情況下能夠基本判斷準確;

 

2、以所取的音作為開始,先進行音階上行、下行的練習,先熟練大小調,之后可以漸次嘗試各種你所知的音階;

 

3、后面的琶音與和弦指法練習,與你所選音階的把位相同(即與音階保持在同一調性之下),全程盡量不去看指板,憑聽力和手上的位置感來找音。

 

4、然后,可以倒過來練習,既腦中先想好一個音或是一個調,嘗試在不看指板的情況下,手上快速找準,繼續音階和琶音。和弦指法練習,也可以打亂功能連接順序,腦中想到,既爭取快速在該把位找出對應的指法。

 

5、琶音練習,一開始以三度、四度跳進為主,之后可以做一些較大的音程跳進練習,比如五度、六度、七度、八度直至一些常用的復音程,中間還可以穿插和弦指法的練習。

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這些東西,在初步熟練之后,你可以每天把它當作某種游戲來做,嘗試將音階、琶音、和弦穿插混搭,慢慢地也可以加入大把位的轉換(保持換把之間調性不變,或是有預設的合理轉調),這其實就是即興solo的過程,如果期間再能安排好合適的節奏(最初還應當以勻速為主)。關鍵是要爭取彈奏進行的流暢度以及旋律、和弦編排的合理性。

 

這些練習本身并不復雜,但首先一個,練習過程中要細致,不僅在左手手指靈活度以及觸弦姿態上要留心,保持好正確的技術規范;同樣右手的撥奏的音色以及節拍(包括左右手消音的技術)也應予以精心控制。不要一味求快。

 

其次,其次要留心過程中暴露的問題,努力找對原因,加以有針對的糾正練習或是強化練習;還需要開動腦筋,配合你所學樂理以及自身練習的程度,設計安排適合自己的方法。豐富練習手段。這樣才能把你所學的理論知識與應用實踐結合起來。

 

談談關于《伯克利現代吉他教程》

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“伯克利”的每個小節的內容不是很多,但你如果照本宣科地囫圇過去,對你幫助并不是很大。個人觀點,如果自學,不應圖快,而是需要吃透它。

 

你當然可以根據你目前自身的程度(前提是你對自己的程度有一個大體正確的認知),選擇具體從那一部分開始。但學習過程中,第一個,還是要努力找出自己的不足,之后有針對地加強練習。盡量避免那種“貌似會了,趕緊繼續后面的內容”的想法。

 

至于枯燥的問題,基礎練習,枯燥感確實無法避免,一方面可以穿插一些其他內容,比如彈彈曲子之類的。但最主要的還是想辦法調整心態,煩躁難抑之時,可以停下來稍事休息一下,想想練習中的問題,嘗試針對這些問題,結合自己所學,設計一些針對性的改善方法。切忌一味地不動腦子機械地練習。

 

簡單說,學練過程應該是不斷地找自己的問題,之后針對問題去找解決辦法的一個過程,如果你能專注于解決問題之中,就不會覺得枯燥了。

 

其他各類教材、書籍當然可以看,但最好能把其中相關的知識點與介紹的方法相互結合起來,理清它們各自內在的邏輯關系,加以批判、選擇。不然東一榔頭、西一棒子的,徒增混亂。

 

最后說說視奏的問題

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五線譜視唱,還是應用首調唱名。固定調唱名除C調外不容易唱準。不要怕慢,多練習自然就熟練了。再者五線譜上首調唱名,找到規律,也不需去死記硬背。

 

首先,熟悉在五線譜記譜上的音程。即各種音程上的音符,在五線譜記譜上的相對位置關系。這一點不惟對視唱識譜有幫助,對你的視奏也同有幫助。

 

其次,掌握調號與do的記譜位置關系,升序調號的最后一個升號的位置,總是本自然大調的第七音級;降序調號的最后一個降號,總是本自然大調的第四音級(倒數第二個就是本調的第一音級,首調唱名的do就是了)。

 

所以根據調號中每個升降號所在本調音級位置,再結合記譜音符之間的相對音程關系,很容易就可將首調唱名與音名相對應起來(自然,找到了首調唱名的do,調名也就同時知道了)。

 

但是,彈奏的時候,建議還是用音名,可以直接對應樂器音位,不需考慮不同調式音階的音位變化。




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編輯:WuZH

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